首页 >> 教学科研 >> 教学管理 >> Content

线上教学优秀教师经验分享

近日,管理学院市场营销教研室青年教师唐龙涛获选“bat365在线官网线上教学优秀教师”。2022年5月26日,市场营销教研室组织了线上教学优秀教师经验分享活动,唐龙涛老师分别从线上教学思路设计、线上教学实施过程、线上教学创新特色等方面进行了主题为《让线上教学热情洋溢》的经验分享。市场营销教研室全体教师出席了活动。

唐龙涛,研究生毕业于莫斯科国立大学大学经济系市场营销专业,曾职于莫斯科大学市场分析与定价研究中心、哈尔滨银行总行资产管理部。现在bat365在线官网管理学院市场营销专业担任专职教师,授课课程为《营销策划》、《新媒体营销》等。

唐老师提到,线上教学相比于线下教学,最大的变化莫过于师生一下变成了“网友”,近则一块屏幕,远则海角天涯。如何让平时热闹的线下氛围在线上也能“躁起来”,是线上教学思路设计的关键。在疫情反复的环境下,学生心理容易敏感脆弱,如果教师线上教学的热情能够把学生学习的热情点燃,如果线上教学的案例素材能够让学生念念不忘,如果线上教学的内容能让学生产生对学科的热爱、对未来的信心,那么线上教学才会更有意义。这种“亦师亦友”的关系,才真的是“天涯若比邻”。

课前,为了让学生尽快摆脱困意,唐老师会提前搜索每周发生的热点和新鲜事,在课程正式开始之前和学生们一起“吃瓜”。为了学生们能够更轻松地理解理论知识,唐老师经常会搜集新鲜有趣的视频素材以及品牌案例,设置启发思路的开放式思考题,帮助同学们在学习专业课程的同时,进行主动思考,学会举一反三,还能借此开启话题讨论,增加线上师生之间的互动。除此以外,唐老师还会为学生布置些课后案例训练,让学生以小组为单位进行讨论,既可以温故知新,也有助于锻炼同学之间的团队协作。

  “吃瓜”教学是唐老师的创新教学手段。“吃瓜”不仅能够带领学生一起去关注时政热点,进行课前暖场,更可以训练学生对于热点话题的敏感度,因为市场营销专业要求学生不断去挖掘消费者的需求,更要求学生具备多学科、多领域的知识广度。此外,热点之所以可以成为热点,除了可以引发老百姓的关注与谈资,更是其中蕴含着丰富的人生哲学,经验阅历,可以巧妙提取与延伸思政元素,进行思政教学。“吃瓜”恰好可以“润物无声”的达到以上教学和教育目的。

在线上师生关系的处理上,唐龙涛提到:“除了微信,学生们会经常通过抖音、微博等新媒体平台与我进行交流、分享、反馈与吐槽,这种课下的“梦幻联动”,让我能够更加真切且“近距离”地感受到学生们学习与生活中的真正需要、情绪变化,以及对我的认可、信任和些许偏爱,这种感觉,真的很暖”。

唐老师,人帅、课好、博学、暖心。年轻的老师们线上绽放风采,愿学生们在线上收获风华。


Baidu
sogou