为激发我校教师教学创新，进一步帮助教师全面了解高校教师教学创新比赛，准确把握大赛要求，做好赛前准备。12月1日下午，教师发展中心组织开展“教学创新大赛经验分享”线上活动，由商学院教师罗丽华和教师发展中心主任袁敏分别作主题报告。

罗丽华以“以学生发展为中心的创新教学模式和方法”为主题分享学习心得。从大赛目标、赛制赛程、教学痛点、创新路径、创新成效等方面分析比赛中评价的维度和关键点，指出教学创新应建立“理解目标、发现问题、找到举措、展示成果”的逻辑模式，采用针对性的创新方法搭建从真实问题到成果的桥梁；建议创新成果报告的撰写上要紧密结合教学大纲，注重思政元素融入与信息技术的应用，遵循“两性一度”标准，以教师为主导，学生为主体；介绍了“以学生为中心”常用的教学模式与方法，强调仅采用单一的教学模式不算创新，可以将不同模式的教学方法拆分组合或多模式多方法并行使用，并展示了教学设计创新汇报的优秀案例。

袁敏围绕教学创新大赛申报书填写、课堂教学实录视频、教学创新成果报告与现场评审四方面展开汇报，详细解读了申报书填写策略，建议教师从重构教学内容、创设教学活动、创新教学方法、赋能教学手段、改革教学评价等方面体现课程教学创新情况；鼓励教师注重积累，通过深研教学痛点，创新教学举措，加强创新改革，真正实现价值塑造、知识传授与能力培养相统一的教学效果。

随后，教师发展中心孙楠简要强调比赛注意事项及材料报送要求。此次活动燃创新之火、破创新之困，有效促进我校教师提升教学创新方法和竞赛水平。

全校各二级学院（部）共200位教师在线参与学习。

孙楠 / 文

隋思琦 / 编辑